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思い合い

3年生の子供たちが、国語の学習「仕事の工夫を見つけよう」で調べまとめたものが、廊下に掲示されていました。

写真は、そのまとめたものを読み感想を書いている4年生の姿です。

「去年書いたよね」

「ここ上手だね」

など、話しながらコメントを書いていました。

3年生が頑張ったものをしっかり読み、コメントする姿からは、重点教育目標の「思い合い」が少しずつ根付いていることを感じました。

 

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