4/14じっくり相談
投稿: 校長 (13:16)
4年生の教室では、ペアでじっくり相談している姿がありました。
互いの考えを基に、最後には1つに決める。
声の大きさや、意見を伝える速さで決めるのではなく、二人でじっくり相談して決める。
とても大切な学びの時間になっていたようです。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
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